본문 바로가기

소개7

수업엿보기3: 독도인더헤이그 《독도 인 더 헤이그》, 정재임 지음, 휴먼 앤 북스, 2015 독도와 한일 고대사를 소재로 한 추리소설입니다. 저자가 국제법을 전공한 법관으로 독도를 둘러싼 논쟁을 깊이 있게 생각해 볼 수 있습니다. 초등5~6학년 아이들과 읽었던 책입니다. 일본입장 한국입장을 나누어 디베이트를 했었습니다. 아이들이 너무 좋아했던 책입니다. 한 아이는 책을 잡더니 밤새 읽었다고도 하더라구요. 그만큼 치열하게 디베이트를 치뤘습니다. 다만 한 가지 이 책에는 왜 일본이 독도를 영토분쟁화하는지 의도에 대한 설명은 나와있지 않습니다. 소설을 보완하는 자료로, 아래 외무부에 근무하시다 은퇴하신 홍승목씨의 글에 설명되어 있습니다. 한문이 있고, 근현대사에 대한 어려운 내용들도 있지만 아이들에게 읽히고 같이 공부했던 텍스트입니다. .. 2024. 3. 28.
수업엿보기2: 희망의 이유 『희망의 이유』, 제인 구달 지음, 박순영 옮김, 궁리, 2000 이 책은 초등 6학년 아이들과 읽은 책입니다. 사실 아이들이 읽기에는 쉽지 않은 부분이 많이 있습니다만, 그럼에도 훌륭하게 소화를 하고 글쓰기를 했습니다. 아래 사진은 이 책을 탐독하는데 사용했던 물음목록입니다. 2024. 3. 27.
Q. 교사에 대해 대학과 대학원에서 철학과 교육을 공부했습니다. 아이들과 여러 공간에서 오랫동안 만나왔습니다. 대안학교와 학원, 방문지도, 개인지도 등...초등학생부터 대학생까지 책과 글을 통해 만나는 일을 해왔습니다. 아이들이 저를 통해 성장하는데 보람을 느낍니다. -한국외국어대 졸 -한국교원대 대학원 석사 010-9607-9628 foretderobin@naver.com 2024. 3. 8.
수업엿보기1: 스갱 할아버지의 염소 알퐁스 도데의 〈스갱 씨의 염소〉는 제가 무척 좋아하는 책입니다. 초등학교 새내기 아이들과 이 책을 읽고 진지하게 토론했던 기억이 아직 생생합니다.  〈스갱 씨의 염소〉의 줄거리는 간단합니다. 염소가 축사에서 도망쳐 산으로 갔다가 늑대에게 잡아먹힌다는 얘기입니다. 염소는 스갱씨가 주는 적당한 먹이, 적당한 애정, 적당한 안전을 뒤로 하고, 울타리를 뛰쳐나가 동경 해오던 새로운 풍경과 새로운 풀과 꽃, 새로운 친구들, 첫 사랑을 경험하게 됩니다. 그러다 해질녁 귀가를 알리는 나팔소리에 잠깐 고민하다 산에 머물기를 택합니다. 불행하게도 그녀의 선택에는 늑대라는 치명적 위험이라는 대가가 마주하고 있었습니다. 그녀는 용감하게 싸우다 죽은 선배 염소를 떠올리며 늑대와 일전을 벌이다 늑대의 만찬이 됩니다. 우리 .. 2024. 3. 8.
Q. 수업은 어떻게 Q. 수업은 어떻게: 책을 읽고, 생각을 나누고, 글을 쓰는 수업을 합니다. 수업전까지 미리 책을 읽어오는 것을 전제로 수업을 시작합니다. 수업은 텍스트를 해석하는 시간입니다. 주로는 우선 등장인물과 그들의 관계를 파악합니다. 그리고 작은 물음들을 통해서 텍스트를 해석해 나갑니다. 그리고 큰물음 하나로 작은 물음들에 대한 해석을 꿰고 토론을 통해 하나의 이해로 통합해 나갑니다. 다시 말해 텍스트를 관통하는 물음 하나로 텍스트를 재구성합니다. 실제 글쓰기는 다음 시간까지 과제로 합니다. 이런 글쓰기를 저는 기존의 독후감상문이나 논술, 서평과는 다른 책푸리(책물음풀이)라고 부릅니다. 하나의 질문으로 줄거리 길게 쓰기, 하나의 물음을 통해 책 한권을 요약하는 것과 같습니다. 다음 수업시간에 과제로 써온 글을 .. 2024. 3. 8.
Q. 글쓰기는 어떻게 “초반에 비판적 독서를 한다는 것은 굉장히 어려운 일이예요. 그래서 초반에는 좋은 책을 ‘골라 읽기’가 필요하죠. 그다음에, 비판을 하지 말고 요약을 하려고 하라는 거예요. 초반에는 그게 중요해요. 비판은 고차원적인 지적 행위인데, 그 단계까지 도달하기 위해서는 독서력이 쌓여야 하거든요. 초반에는 읽고 나서 요약하기도 어려워요..... 요약을 한다는 것은 그 책의 핵심을 간추린다는 얘기거든요. 그리고 구조를 파악한다는 얘기에요. 그러니 내용을 제대로 요약하기가 중요하죠. 이런 경험이 어느 정도가 쌓이면 비판적인 판단 기준이 나오죠. 제 경우에 그런 비판적인 부분을 강화하기 위해서 가장 좋은 방법은 누군가와 토론을 하는 거예요. ... 어떤 작품이든 그 안에는 수없이 많은 갈래의 이야기들이 있어요. 한 문.. 2024. 3. 8.
아이들과 읽어 온 책들 아이들과 읽어 온 책: 아래 도서 목록은 주로 초등학교 4학년에서 중학생 정도의 아이들과 읽어 온 책 목록입니다. 책 선정에는 여러 가지 이유와 동기가 있었던 듯합니다. 처음 수업을 접할 때 쉽고 편하게 독서와 글쓰기에 다가설 수 있도록 도움을 주는 책, 재밌으면서도 의미가 있고 책 읽는 즐거움을 일깨워 주는 책, 디베이트를 고려한 책, 아이들이 읽고 싶어 하는 책, 앎의 지평을 넓혀주는 책, 아이들이 현재 하고 있는 고민에 도움이 되었으면 하는 책, 지금껏 읽어온 책들 중 한 가닥으로 엮고 싶어 교사의 바램이 동한 책. 〈스갱 씨의 염소〉, 《별》, 알퐁스 도데 원작, 아이세움, 2008 〈행복한 왕자〉, 《세계 우수 단편 모음》, 오스카 와일드 원작, 아이세움, 2011 〈코르뉴 영감의 비밀〉, 《별.. 2024. 3. 8.

티스토리툴바